Traverser la rue en sécurité : Éducation routière et autonomie


1. Pourquoi cette fiche ?

Traverser la rue est l'un des actes les plus quotidiens, mais aussi l'un des plus complexes pour une personne en situation de handicap mental. Cela demande de traiter simultanément des informations visuelles, sonores et motrices, tout en gérant son impulsivité.

La fiche MOB-02 a été conçue pour transformer cette source d'anxiété en une compétence maîtrisée. En utilisant la méthode de la "Ligne Claire", nous éliminons les détails inutiles pour nous concentrer sur l'essentiel : la survie et l'autonomie. Cette fiche est un outil précieux pour préparer l'inclusion en milieu urbain, que ce soit pour aller au travail (ESAT) ou pour ses loisirs.


2. Ce que la personne va apprendre

Grâce à un découpage précis en 8 étapes, l'usager développe des réflexes sécuritaires durables :


3. Contenu du pack pédagogique

Ce pack complet a été pensé pour offrir une solution "clé en main" aux professionnels et aux familles :


4. L'œil de l'éducateur

Sur le terrain, le plus grand danger est souvent le mimétisme : l'usager traverse parce que les autres traversent. 

Mon conseil de pro : travaillez énormément sur l'arrêt réflexe au bord du trottoir. Une fois cet arrêt automatisé, la personne est 'disponible' mentalement pour analyser le trafic. N'oubliez pas non plus d'intégrer le bruit des voitures électriques, presque inaudibles, qui imposent une vigilance visuelle accrue.


5. Voir la fiche