Utiliser le lave-vaisselle : Séquentiel de remplissage et de lancement


1. Pourquoi cette fiche ?

Le passage à l’autonomie en cuisine ne s’arrête pas à la préparation du repas. Savoir gérer la "fin de chaîne" (le nettoyage) est crucial pour l'inclusion sociale et la vie en logement autonome.

Le lave-vaisselle est un allié précieux, mais il représente un défi cognitif : il faut organiser l'espace (emboîter les objets), catégoriser (haut/bas, couverts/verres) et manipuler des produits chimiques avec prudence. Cette fiche décompose ces gestes complexes pour transformer une corvée stressante en une routine maîtrisée.


2. Ce que la personne va apprendre

Grâce à la méthode "Voir et Faire Seul", l'usager développe des compétences transversales :


3. Contenu du pack pédagogique

Comme toutes nos ressources, ce pack est conçu pour être immédiatement opérationnel :


4. L'œil de l'éducateur

« Le plus grand frein avec le lave-vaisselle est souvent la peur de mal faire : "est-ce que ça va déborder ?", "est-ce que ça va casser ?". Mon conseil de terrain : commencez par le "Jeu du Tétris". Avant même d'allumer la machine, apprenez à l'usager à placer la vaisselle vide. Une fois que le rangement est acquis, le lancement du programme devient une simple formalité technique. Attention aussi au sens des couteaux : toujours pointes vers le bas pour une sécurité maximale lors du déchargement ! »


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